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作者简介：王瑞莎，莘县翰林学校小学部教师。苏霍姆林斯基曾说：“没有爱就没有教育”，因为喜欢孩子，热爱教师这个职业，所以励志做名严慈相济的教师。喜欢当代著名作家冰心的作品，因为爱是冰心作品的主题。人生格言：“但行好事，莫问前程。”
匆匆
莘县翰林学校王瑞莎人这一辈子就像一首诗。有的人，草草几笔，就此搁浅；有的人，写得很慢，从旭日东升写到夕阳西下，从缕缕青丝到根根白发，不停地撰写、润色和校对,前者如雁过湖面，去而无影：后者像飞鸿踏雪逝去有痕！有天我思索着：这芸芸众生对于这个世界来说实在太渺小了，宛如蝼蚁、米粒。那生命的存在就是没有意义的吗？其实我曾经也这样想过，但那天我突然想起……我读过很多书，但最终深深留在脑海的却寥寥无几，那读书的意义是什么？从一个襁褓中的婴儿长成今天的亭亭玉立，我知道我吃过许许多多的五谷杂粮、美味佳肴，现在却不能一一说出它们的名字，但可以肯定的是，它们已经成为了我身体的一部分。显而易见，读书对思想的改变也是如此的润物细无声；生命也如同吃饭和读书对于我们那般，给这个美丽的世界留下了属于自己的意义。当然，要做到流芳史册、留名千史，前提是要有流传的价值。生命对于世界的意义我们已经大致了解，那人生对于我们的意义又是什么呢？我们穷极一生所拼搏来的美好，无非归结于八个字，“生不带来，死不带去”。人们这一生所热爱的、所追求的，终将会在生命结束的那一刻化为虚无。倘若再美好的结果也都会伴随着逝去烟消云散的话，那是多么的苦不堪言，那人们为何又要苦苦追求，放不下执着呢？我对此一知半解，忽然有一天，我突然想到，若是把事情的结果去掉，只细细品读那些经过的话，倒也轻松了几分，甚至让我觉得所有的经历都是美好的。大抵是人们总把目光停留在一时的结果上，而慢慢忽略了长久以来过程的美好。正所谓，结果只是看客们茶余饭后的谈资，而过程，才是亲历者经年留影的宝藏。若是把人生这件大事往小了看，单看那些过程和不经意间的小事，细心去体会和琢磨，倒也尽数体现着“美好”。正如当下的我们，你望着镜子里那张白净无暇的脸，你就会知道这是你一生最纯净的样子，你拥有着在阳光下肆意奔跑的权利，你拥有着做不切实际梦的遐想，你有大把时间去挥霍在你觉得值得的事情上。在最美年华做最无悔的事情，任何无法击垮我们的，只会令我们更加强大。去把梦实现吧！去把梦追寻吧！去把梦放飞吧！不要停下脚步，继续履行自己的信念吧，若是单单因为找寻不到人生的意义就不再坚信，那就等于是放弃了自身的价值。不要用时间去等待，要用尽全力去证明，行动比解释更有力量！现在我告诉你我的答案，人为什么要活着，为什么要努力地活着？因为我还没有找到那份让我身心为之欢呼雀跃的事业；我还没遇到，还没有遇到那个轻描淡写便能撼动我整个山河的良人；我还没有体验过，醉后不知天载水，满船清梦压星河的绝美诗意；我还没将那句幸福的诗带给更多孤独的人……不如把目标最大化，这样你就有足够的时间、空间去追寻它，因为意义是由人赋予的，也只有人才会对事物赋予意义。尽管一切到头来都会毁灭，但我们也会对毁灭的本身赋予意义，这样我们便也不会畏惧毁灭，毁灭也只是最后的目标。往期回顾
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