国防二班-学年度第一学期行事历
本学期，学校安排我担任国防二班的班主任，经过军训和开学一个月的观察和了解，目前我对国防二班的情况已经有了一定的认识，现将学生的情况和本学期班级的工作目标汇报如下：
一、学生情况分析：
我班是本校国防特色教育8个班之一，现共有51名学生，全部男生，来自于我市周边的各个县，镇、村，现住东昌府区的共的6人，莘县13人，东阿9人，冠县15人，临清4人，茌平3人，阳谷1人。在全部51人中，中考成绩在分以上的共7人，剩下的都在分以下，还有三人是初中未毕业直接招生来我校的。从现在已掌握的情况看，我班学生的家庭经济状况普遍一般，还有七名生活特别困难的学生。由于家庭情况各异，比如：XX同学父亲去世，母亲再婚后育有一女，其跟养父相处极差，母亲送学后只给打生活费，该生多次要求退学，已极力挽留;XX同学母亲去世，父亲在外打工，该生性格孤僻且有少儿多动症，从小看病吃药，但一直不见好转，上次军姿7医院就医；还有多名父母在外打工孩子跟爷爷奶奶一起居住，这就导致很多孩子缺乏家庭温暖或者良好的家庭教育。以上种种原因导致这部分学生各方面习惯均差，时间观念差，纪律观念差，行为规范差，缺乏劳动卫生的习惯，更不具备自觉学习的习惯，整天坐立不安，连晚上就寝也无法安静。在摸清楚情况以后。结合学校开学工作的要求，组织学生认真学习“中学生一日常规”，“规范学生寝室管理”。按照军事化要求，规范学生内务，加强学生遵守纪律、尊重老师、团结同学、照顾弱小等行为规范的教育。这些应是本学期班级纪律工作的重点。
我班学生在家庭中不缺乏娇生惯养，各种劳动几乎是父母包办，父母对他们是关爱有加，甚是溺爱。大部分学生没有劳动观点，既不情愿参加劳动，即使参加了劳动也是干不成事，或是敷衍了事、缺乏责任心。因此在管理工作中，我们要加强指导，手把手教。并帮助学生加强责任感。要求把卫生做到满意为止，培养学生对集体负责的精神。
在学习方面，大部分学生也没有良好的学习习惯，据任课老师反映和我日常观察，课堂气氛较沉闷，上课睡觉，交头接耳说话等坏毛病校多。因此，我班本学期学习工作的重点应该是让学生养成认真严谨的学习习惯，使他们不致因为一时的挫折而丧失斗志。此外，我班还有部分学生入学成绩很低，导致对学习没有兴趣和信心，这些现象都要在本学期设法解决或弥补。
二、班级管理的初步设想：
班主任第一工作首先保证班级全员在位不要流失。因此，本学期我为班级提出的第一个口号是：“不抛弃，不放弃”。把前期工作重点放在一些问题学生的管理和心理疏导上，给孩子们加油鼓劲，帮助他们树立信心，我对本班每个学生的来学校的理想做了摸底问答，（主要分为参军，考学，考军校三类）并对他们分类做了未来的奋斗规划，有梦想+有规划+看奋斗=一定成。同时承诺只要你对自己有信心，任何困难大家一起面对，二班不会放弃任何一个有梦想的人。
高中三年，学生最后的结果如何，很大程度上取决于高一的习惯养成。培养习惯，首先要从点滴小事做起。例如每天只要离开教室时，班级都要求学生把桌子收拾整洁，椅子放到桌面上面，要保持横平竖直;不随地乱扔垃圾纸屑，不在教室吃零食;清洁区要打扫得干干净净，不留任何死角;作业要不折不扣地完成且不得潦草，一有发现全部重做;见了老师要有礼貌等等，总之，在一切方面都严格要求学生按照学校的规定去做，天天检查时刻督促。
在未来三个月之内我要跟死这个班，发现不对的地方随时批评整改。目的只有一个，力争在高一的一年中使我班学生都能养成良好的学习习惯和生活习惯，这是实现梦想的根本保证。
再者作为学生，最重要的任务是学习。我曾经不止一次在班级提到：不要在乎你现在起点有多低，关键看你未来进步快不快。对于高一新生来说，关键是要形成适合于自己的、行之有效的学习方法。因此，本学期我给全班学生提出的另外一个口号是：每天进步一点点。我要求每个学生准备三个本子，记录每日一句，每日一题，每日一词，简单来说就是每天在本子上记录一句对自己影响最大的话，最重要的一道题，最需要记住的一个单词，并且牢牢记住，每天进步一点，日积月累。另外我还要求学生一定要在高一把语数英三科的基础打好，这是对口升学成败的关键。
建立一个团结高效的班干集体是班级管理的重要环节。经过一段时间的了解和考察，采用先民主后集中的方法，我已经顺利地组建了班委会和团支部并开始运作，总的情况看来还可以，以后的主要任务是逐步培养班干的独立管理能力，特别是不徇私情、严肃认真的工作作风，作为班主任，我既要对班干部严格要求，又要努力树立主要班干部的威信，教他们做而不代替他们做，争取尽快地把他们培养成班主任的左膀右臂，让他们真正起到班级灵魂的作用。
本学期班级工作还有一个相当艰巨的任务：就是怎样使中考民绩在三百分以下的学生尽快适应我校的教学要求，尽快融入班集体并使他们的成绩有所进步。这一工作打算分两步进行。首先要从心理上消除他们的自卑感，我在班里明确地告诫每一个学生，入学的成绩并不能说明什么，来到交校，所有的人都是从零开始，学校和老师对任何人都是一视同仁，这样说的目的是使他们放下思想包袱，以便轻装上阵;其次，针对这一批人中有好几个是“双差生”的现状，分别找他们谈话，从思想上关心他们，从学习上鼓励他们，从行动上指点他们，特别是要从纪律上严格要求他们，“逼迫”他们养成良好习惯，才有希望使他们的学习成绩赶上来。对于这些学生，要特别注意经常与他们的家长沟通，研究恰当的教育方式，追求“家校合一”的教育效果。
从军训到现在，短短的一个多月，作为班主任，我已经深深感受到来自家长和学校的双重殷切的希望(也是压力)，这种希望(或者说压力)将鞭策我殚精竭虑，为搞好这个班的工作而努力。
三、具体工作措施如下：
1、对新生的校纪校规教育，尤其是卫生、纪律教育。
(1)军训期间给学生介绍学校的各项校纪校规，教育他们要严格遵守校纪校规，改掉初中留下的坏习惯，逐步适应学校的新环境。
(2)利用班会课、自习课、上课期间对全班学生进行一次全面的学做人教育及学生对班集体的荣誉感教育。
(3)制订班级学生每周综合素质考核制度，完善班级的一日常规，大力搞好宿舍内务、卫生值日制度，使每个学生都明确班级工作是每个人该做的事。
(4)找个别中考成绩和军训期间表现不好的同学的谈话，让学生自我控制能力有所提高。
(5)检查班级当中的存在的不良现象，如带手机、长头发、长指甲，抽烟等，要求在短期内纠正过来。
2、健全班团干部队伍建设，使班级工作有一个新的突破。
(1)本学期重点对班干部队伍的培养和指导。暂时指定几名成绩较好、平时表现较好或以前担任过班团干部的同学担任相应的职务，通过一段时间的观察和考核，正式确定班团干部。
(2)健全班干部考核制度，本学期由班长负责日常工作的开展，并由班长对干部进行定期地考核打分，及时找出几名干部的不足，帮助提高，同时也让他们自己在同学中树立威信。
(3)实行干部汇报制，要求每个干部尤其是班长、副班长、团支书、纪律等主要干部更是要经常到班主任处交流汇报工作，使他们逐步成为班主任的得力助手。
3、建立学生每周考核制度和班级日志，便于更好地开展班主任工作
(1)除记载班主任工作手册外，团支书负责填写每周考核情况表和班级日志，并及时公布，以便于班主任和全班学生及时了解班级一周的情况，真正做到让每一个学生明确知道自己成长道路上的点点滴滴。
(2)利用每周考核情况表和班级日志，也为以后的评优、评先进的一手好资料，让每个学生都对自己的结果心服口服。
(3)通过每周考核情况表，也让班主任了解班级的差生和优生，更有利于班主任工作更好地开展。
4、配合学校加强校园文化建设，使学生真正能够感到“校兴我荣、校衰我耻”的主人翁体验
⑴精心组织班会、学校的文艺汇演等教育活动。根据新时期学生特点，努力配合学校探索新的校园文化教育载体，使校园文化建设对学生的影响力与时俱增。
⑵严格执行每周一次的班级活动制度，做到精心组织、有目的性、针对性，力求活动内容丰富多彩，学生乐于接受。使班会课活动规范化，持久化，成为德育教育的主阵地。
⑶组织安排一些有意义的班级活动，活跃班级气氛，增强班级的凝聚力，使每个学生都有较强的班级集体荣誉感。
5、家长工作：
⑴、利用